寧德網(wǎng)（葉韻）沈孔巖，1991年高中畢業(yè)加入教師隊(duì)伍，成為一名代課教師，2011年通過(guò)代課教師招聘，成為下黨希望學(xué)校一名正式教師。他在工作中勤奮好學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、任勞任怨，是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好老師。其妻子張正會(huì)在家務(wù)農(nóng)，兩人自結(jié)婚以來(lái)，在工作和生活中互相幫助、互相照顧，同甘共苦，培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。

沈孔巖3歲時(shí)，因一次意外，全身大面積燒傷。后來(lái)雖經(jīng)全力搶救，但右手五指已不復(fù)存在，左手也僅剩三截殘指……

1991年8月，沈孔巖向剛成立不久的下黨學(xué)區(qū)遞交一份要求代課的申請(qǐng)書(shū)。不久，他如愿以?xún)數(shù)貙?shí)現(xiàn)了自己當(dāng)教師的夢(mèng)想，當(dāng)年學(xué)區(qū)安排他到楊溪頭小學(xué)任教。他暗暗發(fā)誓要用自己的所學(xué)，讓更多的孩子走出大山。

楊溪頭小學(xué)當(dāng)時(shí)還沒(méi)有公辦教師，沈孔巖的到來(lái)無(wú)疑增添了“新鮮血液”。他默默耕耘，主動(dòng)承擔(dān)五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)課程，在破舊通風(fēng)的教室里上課；在煤油燈下備課、編寫(xiě)教案。1992年初考，楊溪頭小學(xué)初考成績(jī)一躍位居下黨學(xué)區(qū)第二名，學(xué)區(qū)校長(zhǎng)對(duì)他的教學(xué)給予很高評(píng)價(jià)。

沈孔巖深切體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀教師，必須不斷地充實(shí)和完善自己。他邊教學(xué)邊繼續(xù)學(xué)習(xí)：1994年他考取小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)合格證；1998年獲得寧德師范學(xué)校畢業(yè)證書(shū)……為了學(xué)習(xí)、考試，他節(jié)約每一分錢(qián)，而他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只有每月170元的代課金，每年寒暑假他都出去做些小工維持生計(jì)。2011年，通過(guò)代課教師招聘，沈孔巖終于成為一名正式教師，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。此后，他更加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，全身心地投入到教育教學(xué)中。他多次承擔(dān)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，2016年他所任教的六年級(jí)語(yǔ)文班級(jí)成績(jī)?cè)谌h初考中名列農(nóng)村小學(xué)第二名，年度考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

2015年，沈孔巖的弟弟沈孔炎為了維持生計(jì)，將3個(gè)孩子托付給他，自己獨(dú)自外出打工。家里突然多了3個(gè)人，加重了家庭負(fù)擔(dān)，但他夫妻倆毫無(wú)怨言，把侄兒當(dāng)做自己的孩子一樣，給侄兒更多的關(guān)愛(ài)，讓其健康成長(zhǎng)，妻子擔(dān)負(fù)起了照顧孩子、操持家務(wù)的重?fù)?dān)。

有人說(shuō)，愛(ài)如果只停留在一家人之間，那么這種愛(ài)是小愛(ài)，可沈孔巖家庭卻把這種愛(ài)、這份情延伸到學(xué)生身上，成就了一種大愛(ài)。

在楊溪頭小學(xué)代課期間，他經(jīng)常家訪，了解每個(gè)學(xué)生的家庭狀況、興趣、愛(ài)好等。他還從自己微薄的代課金中，掏出一角、五角給學(xué)生買(mǎi)鉛筆、本子之類(lèi)。有個(gè)叫楊興生的特困生，夏季無(wú)襯衫，沈孔巖把自己才穿過(guò)一次的襯衫讓人裁剪成小的給他穿。這位學(xué)生被他的愛(ài)心感動(dòng)得哭了……

牽手相伴十幾個(gè)春夏秋冬，沈孔巖夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴，他們用自己的真誠(chéng)、善良換來(lái)了家庭的美滿(mǎn)、幸福，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了大愛(ài)無(wú)疆的深刻內(nèi)涵。