近日，位于蕉城區(qū)霍童鎮(zhèn)文湖村的文湖中小學生勞動教育實踐基地建成并投入使用。記者在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的帶領下走進該基地參觀。

基地內環(huán)境優(yōu)雅，國學氛圍濃厚，有按照私塾形式布置的講堂，木架上擺滿各種小盆栽，把環(huán)境裝點地生趣盎然。一對輕量版的石墨吸引了記者的目光，據介紹，這是專門定制的，可以讓學生在勞動的同時對傳統(tǒng)手工藝有更為深入的了解。

該基地創(chuàng)辦于2022年底，并于今年獲得我市教育部門的幫扶，對基地的硬件設施進行了全面提升。該勞動基地依托當?shù)氐男骂佔鎻d改造而成，面積約430多畝，一次性最多可容納近500人開展活動。在保留祖廳古厝原貌的基礎上，因地制宜地設置基本的勞動教學項目，涵蓋蔬果種植、國學教育、刺繡教學、陶泥教學、草編教學等方面，并配備學生就宿床位300多個及勞動工具、投影音響系統(tǒng)、公廁浴室等設備。此外，基地還吸納了20多名當?shù)卮迕窆ぷ?，解決部分村民的就業(yè)問題。

教育部發(fā)布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》后，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程，農業(yè)生產勞動成為主要內容。“我們希望借助這個機會，利用文湖村的各項優(yōu)勢資源，打造勞動教育基地品牌。在助力村集體經濟發(fā)展的同時，協(xié)助教育部門及學校培育學生正確的勞動價值觀以及基本勞動技能。”該基地負責人顏康強是文湖村回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)黨員，對于基地的建設發(fā)展，他抱有這樣的初心。

近年來，文湖村全力開展“黨建聚力為民，共建美好家園”活動，重點聚焦群眾急難愁盼的熱點、難點問題，截至目前，籌措資金幫助10戶17名困難戶發(fā)展生產，完成了23名殘疾群眾疾病等級認定工作，并定期或不定期給予生活慰問補助；修建機耕路及村內道路3條、水渠5處，投入資金超50萬。同時，文湖村充分利用毗鄰霍童歷史文化名鎮(zhèn)的地理優(yōu)勢，研究確定了以弘揚孝廉和家風建設相結合的文化旅游產業(yè)為發(fā)展思路，著力開展相關基礎設施建設，先后謀劃建成柑桔品種展示園、《顏氏家訓》講讀館、孝廉廣場、騰飛農莊等項目。

來源：閩東日報·新寧德客戶端記者 鄭霄 通訊員 褚子強 阮曉涵

編輯：林宇煌

審核：劉寧芬 林珺