3日，參會(huì)的人大代表陸續(xù)到會(huì)

寧德網(wǎng)消息(記者 鄭巧星) 　應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的投入力度，完善縣域間的交通問(wèn)題……昨日，參加市三屆人大一次會(huì)議的代表們陸續(xù)到會(huì)報(bào)到。同時(shí)他們也從基層收集到了許多匯聚民心的意見(jiàn)、建議和批評(píng)。其中，涉及“三農(nóng)”的話題占據(jù)了不小的篇幅。

熱點(diǎn)：增加農(nóng)民收入是關(guān)鍵

在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，“三農(nóng)”問(wèn)題仍是代表們關(guān)注的熱點(diǎn)。來(lái)自全市各地各行業(yè)的人大代表們從不同角度提出建議，解決“三農(nóng)”的有關(guān)問(wèn)題。來(lái)自福安的人大代表陳枝棠提出《關(guān)于培育“綠色油庫(kù)”品牌壯大福安油茶產(chǎn)業(yè)的建議》。他認(rèn)為，近年來(lái)福安油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展雖然取得一定的成效，但“綠色油庫(kù)”這一寶貴的品牌仍是蝸居在山中的“金鳳凰”，尚未展翅飛翔。建議市里加大力度培育這一難得的品牌，以壯大福安油茶產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)廣大山區(qū)農(nóng)民增收致富。因?yàn)樵黾愚r(nóng)民收入才是解決農(nóng)村問(wèn)題的關(guān)鍵。

土地對(duì)農(nóng)民而言是命之所系，土地問(wèn)題也是代表們關(guān)注的熱點(diǎn)之一。來(lái)自屏南的人大代表陸盛彪在《關(guān)于規(guī)范土地管理盤(pán)活閑置土地的建議》中，提出建立完善的基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)管理制度，對(duì)于擅自占用基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)的違法行為，應(yīng)采取嚴(yán)厲的司法手段予以制止，確保農(nóng)用地占補(bǔ)平衡;保護(hù)有限的土地資源讓企業(yè)向工業(yè)園區(qū)集中，居民向住宅區(qū)集中，使商業(yè)用地、居住用地、工業(yè)用地、行政用地按不同土地等級(jí)進(jìn)行科學(xué)配置，盤(pán)活閑置土地，合理利用有限的土地資源，保護(hù)更多的耕地。

“我來(lái)自基層，農(nóng)村發(fā)展是我關(guān)注的重點(diǎn)?！眮?lái)自福鼎市管陽(yáng)鎮(zhèn)章邊村的人大代表張興敏表示，加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)刻不容緩。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的調(diào)研他發(fā)現(xiàn)，我市存在缺乏產(chǎn)業(yè)工人，需要大量引進(jìn)外來(lái)工人;另一方面本地的大量勞動(dòng)力卻外流的現(xiàn)象。原因是大部分農(nóng)民工文化基礎(chǔ)薄，技術(shù)能力缺。他建議分門(mén)別類(lèi)開(kāi)展農(nóng)民工技術(shù)培訓(xùn)，如機(jī)械修理、鉆工、鉗工、電工車(chē)床工或茶藝等，培訓(xùn)形式可采取長(zhǎng)、中、短等期限相結(jié)合辦法;采取補(bǔ)貼或免費(fèi)培訓(xùn)方式，鼓勵(lì)激發(fā)農(nóng)民工朋友參加培訓(xùn)的積極性。

焦點(diǎn)：獻(xiàn)良策惠民生

如何提高人們生活的幸福指數(shù)?對(duì)此，人大代表們提出了一份份關(guān)注民生的建議、意見(jiàn)?！耙粓?chǎng)大火，讓幾十戶(hù)村民一夜間無(wú)家可歸……”人大代表張興敏的《關(guān)于完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防管理機(jī)制的建議》提出，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)抵御火災(zāi)的能力已不能適應(yīng)生產(chǎn)、生活現(xiàn)狀的需要。他建議出臺(tái)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防工作的地方規(guī)章和規(guī)范性文件，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共消防設(shè)施建設(shè)，公安消防部門(mén)要將公共消防設(shè)施納入城鎮(zhèn)改造、建設(shè)內(nèi)容，提高耐火等級(jí)，建立群眾志愿消防隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)各方面積極因素。

在教育方面，人大代表陸盛彪提出《關(guān)于加大中小學(xué)教師和校長(zhǎng)交流力度促進(jìn)我市區(qū)域教育進(jìn)一步均衡發(fā)展的建議》。針對(duì)學(xué)生向名師名校、優(yōu)質(zhì)資源聚集，熱點(diǎn)學(xué)校少數(shù)教師熱衷亂補(bǔ)課，亂辦班，“擇校熱”、“班容量大”等問(wèn)題，他建議學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外教師流動(dòng)制度經(jīng)驗(yàn)，試點(diǎn)實(shí)行中小學(xué)教師和校長(zhǎng)“定期流動(dòng)制”，實(shí)現(xiàn)師資優(yōu)化配置，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。

來(lái)自古田縣吉巷鄉(xiāng)的人大代表提出，當(dāng)前農(nóng)村普通存在看病難、就學(xué)難、養(yǎng)老難的問(wèn)題，有些偏僻山村日漸蕭條。希望市政府加大對(duì)農(nóng)村公共服務(wù)的投入，完善民生建設(shè)，提高百姓的幸福指數(shù)。此外，代表們還對(duì)交通建設(shè)、養(yǎng)老、醫(yī)保改革等民生問(wèn)題給予積極關(guān)注。